PARA MÍ PRINCIPALMENTE ES IMPORTANTE QUE PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA SE CONSIDEREN ESTRATEGIAS O FORMAS DE ABORDAR EL TEMA DE NA MANERA INNOVADORA; CON ELLO PRETENDER DESPERTAR EN EL ALUMNO EL INTERÉS POR APRENDER SOBRE LA ASIGNATURA DE HISTORIA.
OTRO ASPECTO A CONSIDERAR ES TENER EN CUENTA LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS CON LOS QUE CUENTA EL ALUMNO PARA CON ELLO ENRIQUECER LOS TEMAS O CONTENIDOS CURRICULARES Y DE UNA FORMA U OTRA ADQUIRIR NUEVOS APRENDIZAJES O REESTRUCTURAR LOS QUE YA POSEÍA
HOY POR HOY, MI MANERA DE VER LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EL AULA CON MIS ALUMNOS HA SIDO UN TANTO MODIFICADA, PASA DE SER TRADICIONALISTA (CUESTIONARIO, RESUMENES, ESCRITOS, MEMORÍSTICA) A SER MÁS VIVENCIAL, EJEMPLIFICADA Y SOBRE TODO SIGNIFICATIVA EN LA PERSECUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS QUE REQUIERAN LOS ALUMNOS.
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